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(36)天涯咫尺2009-06-28 16:08 · 58.99.125.9x


媽媽,我們不哭 ~

文/劉繼榮




當年,我是個愛哭的孩子,村裏人都說:「眼淚這樣多的女孩是沒有福氣的,將來誰敢娶回家呢?」但全家人都寵愛著我,我仍是小同伴眼裏最幸福的一個。

幸福,像一個蹣跚學步的孩子手裏拿著的雞蛋,那麼輕易地就被打破了,溫柔的媽媽忽然變得暴躁無比,她無緣無故地責打我們,搗毀家中的一切物品。尤其讓我們心痛的是,她整夜整夜無法入睡,像個受到驚嚇的孩子,時不時尖叫著哭泣。

經過確診,媽媽患有精神分裂症。這樣的病,怎能說好就好呢!爸爸無法再等,要去外地上班了,照顧媽媽成了我們兄妹三人的工作。一天夜裏,我們從夢中驚醒,看見她又哭又罵,還不停地摔砸東西。我望著狂怒的媽媽,想起以前那些日子,在燈光裏枕著媽媽的胳膊,她用軟軟的南方口音,給我講美妙的故事。我的淚落在衣袖上,心裏卻有一個大膽的念頭生出,像一棵透明的嫩芽倔強地要頂開頭頂的巨石。

我找出一本破舊的《民間故事》,試著給媽媽讀起來,她先是莫明其妙地看著我,欲怒不怒,皺著眉頭呆呆地聽了一會兒,然後坐下來,睜大眼睛側著頭專心地聽。

我試著扶媽媽躺下,她沒有像往日那樣暴跳如雷地拒絕,我給她蓋上被子,剪亮燈芯繼續讀,在那小小的燈火裏,在我顫抖的聲音裏,她竟然安靜地睡著了。

那一晚,我欣喜若狂,因為我看到了希望,緊緊地握著手中的書,我心中漫過一陣感激的潮水。

我的快樂並沒有持續多久,媽媽的病發作得很頻繁,家中僅有的幾本書全都讀完了。那天,媽媽早早吃了飯,把燈罩擦得亮亮的,樂滋滋地等著聽故事。我卻囁嚅了半天,什麼也說不出來,她記憶出奇地好,從來不要聽重複的故事,我只好驚恐地看著媽媽發病,她吵鬧著,摔碎了家中新買的熱水瓶。

見我到處借書沒有結果,一位要好的同學告訴我,她父親有一套《楊家將》。一放學,我興沖沖地去了她家,可是那個愛書如命的老頭卻矢口否認,並責怪女兒多嘴,要我快快離開。

我絕望地站在他家門前。西北的七月,陽光像火一樣熾熱,同學的母親發現我的時候,靠著牆的我,已經臉色蒼白幾乎中暑。這個平時極怕丈夫的女人發怒了,她衝進去跟老頭差點打了起來。在驚天動地的喧鬧之後,我終於拿到了這套書中的第一本。

我喜極而泣,用衣襟包著書,像抱著救命的寶貝,飛一般地向家裏奔,我感覺不到渴和餓,也沒有委屈和難過,我只知道,懷中的書,又可以換得母親三五日的安睡了。

那些漫長的夜晚,小蟲振著翅膀飛來飛去,窗外是遊戲中孩子們的笑鬧聲。我安靜地守在媽媽的床前為她讀書,媽媽被書中的情節迷住了,她的臉在燈光裏顯得寧靜而美麗。就這樣,故事成了我們救命的法寶,我緊緊抓住這個神奇的寶貝,唯恐一鬆手,全家又會掉進那個無底深淵。

我不停地借書,凡是有書的人家幾乎都怕了我。我一進門他們就皺眉,小小的我已經懂得看人眼色,我不敢求情,只是在人家門口怯生生地站著,一直一直地等。村裏藏書最多的那一家,從前和我家有過小小的嫌隙,他們故意刁難我,先說瘋病永遠也治不好,後來又說我精神也不正常。我不哭也不爭執,就那麼靜靜地、倔強地站在那家門前,等他們借書給我。

後來村中一位長者來了,他指著我顫巍巍地說:「從前有什麼過節,那是大人的事!你們這樣為難這孝順的孩子,太過分了!」

無奈之下,他們答應借書給我,可是提出了兩個條件──書不許帶回去,只能在他們家中院子讀;二是,每看一天書,就得給他們家拔一天豬草。我答應了。

書一拿到手裏,我就開始貪婪地讀,拼命地往腦子裏記,鄰居家的男孩很淘氣,他時不時惡作劇地搶走書,我一邊追趕他,一邊默誦著剛才讀過的內容。靠著那些書,我們度過了一個又一個安寧的日子,媽媽清醒的時間越來越長,甚至能為我們做飯,仿佛又回到了從前的幸福時光。

可是好景不長,又一個無書可借的災難降臨!惶恐的我,連做夢都夢見自己在四處借書,好不容易借到了,讀著讀著,書卻突然被一陣狂風捲走。許多次我都在哽咽中醒來,幻想自己有一屋子永遠也讀不完的書。

那天深夜,媽媽失蹤了,我們兄妹三人打著手電筒四處尋找,終於在一處亂葬崗發現了她,那正是滴水成冰的天氣,衣衫單薄的她已經凍得淹淹一息。我想哭,但是我知道眼淚救不了媽媽、眼淚趕不走災難。

這個災難性的打擊逼出了我的智慧,我決定要自己編故事了,這是一個多麼大膽的決定。那時候我才剛上四年級,內向、羞澀,從不敢大聲說話,最重要的是,我的作文枯燥得永遠叫老師頭痛。

在那些艱難的日子裏,我挖空心思編著一個又一個故事,在媽媽的床前繪聲繪色地講給她聽。我講得眉飛色舞,她聽得全神貫注,講到好人遇難時,她咬牙切齒;講到壞人被懲罰時,她高興得連連拍手稱快,圍繞著我們家的陰影似乎完全消失了。

在學校裏,老師對我的變化瞠目結舌,那個一寫作文就咬筆頭的丫頭換了個人似地,讀起課文來聲情並茂,篇篇習作都叫老師驚歎,讚了又讚。

五年級時,我寫了一篇關於秋天的作文,贏得了全校語文老師的喝彩,他們領著我,從小學部到中學部,在所有班級前將這篇習作朗讀了一遍,頓時,我成了個小小明星。從前,有人會指著我嘲笑:「看,瘋子的女兒!」現在他們會羡慕地說:「看,那個小女孩是個天才!」

我堅守著自己的秘密,每天為媽媽編故事,直到我長大。媽媽的病漸漸好起來,她自己都忘記了那段痛苦的經歷,我們家又再度充滿歡聲笑語。大學畢業後,我有了工作,有了自己家,住在離媽媽很遠的地方。

由於在媽媽生病的那些日子裏,我養成了酷愛讀書的習慣,那段獨特的生活,培養出了我超凡的記憶力、出色的口才和文采,以及對待周圍人的愛心和耐心。這讓我在工作中表現出色,在生活中贏得許多肝膽相照的朋友,一生都受用不盡。

媽媽已經老了,可是每次回去,我仍然會為她講故事。端詳著她熟睡的

臉,看見她嘴角有孩子般滿足的笑,恍惚間又回到當年,聽到那個小小

女孩的誓言:「媽媽,我們不哭。」

(37)天涯咫尺2009-06-26 00:50 · 58.99.125.9x


算命

作者:愚亭


一位婦女生產前去算命,算命師看到她,「鐵口直斷」她這一胎是來討債的,讓婦女很忐忑不安。

生產當天,婦女血崩差點丟了命,「討債」的說法似乎被應驗了,自此,她對兒子不聞不問,非常冷漠,一有不高興,就對兒子拳打腳踢。

日子一天天過去,母親漸漸老去,兒子長大成人,他對母親不聞不問,非常冷漠,一有不高興,就拳打腳踢。這個母親老淚縱橫,直說當年那個算命師真的很神準,這個兒子真是來討債的。

可是啊!這個婦人不知道,當年那個算命師只是看她寒酸,想她應該不會有多好命,因此胡亂謅出這句「討債」,想不到後來有個「難產」的巧合,造成一個小孩有悲慘的童年,長大後形成一個子不孝的局面。

算命師不講好話、婦人執著迷信、兒子缺乏教育,形成一個苦命的因果關係,「命愈算愈差」就是這麼來的。如果當年算命師講句「這個小孩可帶來福氣」,或是母親轉換想法,認為「討債也是一種考驗」,而好好對待兒子,結果將會大不相同。


參考:人間福報

(38)天涯咫尺2009-06-23 23:29 · 58.99.125.9x


知足

天神對一個信徒無休止的祈求感到厭煩了,有一天便顯現告訴他:“我決定應許你三個願望,但是就此結束,以後不要再來祈求什麼,我再也不會給你了。”

這信徒立即歡欣地許下了第一個願。他希望他的妻子死去,好能另娶一個更好的。他的願望立刻成真。

但是當他的親友們聚來參加喪禮,並都提及了他妻子的美德時,這年青人察覺到,這件事自己是決定得太草率了。現在他明白了,以前是他看不見妻子的美德。他怎能會找到另一個像他妻子那樣的好女人呢?

於是他祈求神使她復活。現在他只剩下一個祈願了。這次他決心要好好考慮,不可犯錯,因為將不再有機會修正,他四處去請教人。有些朋友建議他求長生不死。但另一些人說,要是沒有健康,長生不死又有何用?要是沒有錢,健康又有何用?要是沒有朋友,有錢又有何用?

好幾年過去了,他還是無法決定要祈願什麼:是求生命或是健康,或是財富,或是權力,或者是愛。最後他對天神說:“請指示我要祈願什麼?”

天神眼見這人的難處,笑道:“祈求知足於你生活中所擁有的一切吧!”


(39)天涯咫尺2009-06-21 10:55 · 58.99.125.9x


應徵時的考試......滿幽默的

我的老同學現在富得流油。他開創了一個軟體公司,開發了一系列軟體,生意越做越大。今天他來到這個城市後馬上打電話給我。

“Hello man,是我啊!聽出來了嗎?是這樣的,我到這兒的大學,招畢業生,要在這兒呆上五天,咱哥們趁這個時間好好聚一聚。我做東!”

既然他要做東,我理所當然順水推舟。人家是老闆,不吃白不吃!

我來到他下榻的飯店,看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。

“這樣吧,”我的老同學說,“我這裏有個魔方,你能不能把它弄成六面六種顏色呢?你看清楚,我給你做個示範。”說著,他扳起了魔方。不一會兒,那個魔方就扳好了。

“看到了嗎?”他說,“你也來做一遍吧。”

那個大學生拿著魔方,面有難色。我的老同學看了看我,便對大學生說:“如果你沒考慮好,可以把魔方拿回去考慮。我直到星期五才走。”等那個大學生走了後,我問老同學:“怎?,這就是你獨創的考題?”“咳!這個人有後臺,我不好意思不要他。所以給他出個題考考他,以便到時候給他安排合適的職務。”

“要是我,”我說,“我可沒有你那聰明,我會把魔方拆開,然後一個個安上去。”

“如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢當,就可以從事開拓市場方面的工作。”

“那其他的做法呢?”

“現在的孩子都不玩魔方了,所以我不相信他能馬上扳好。如果他拿漆把六面刷出來,就說明他很有創意,可以從事軟體發展部的工作。如果他今天下午就把魔方拿回來,就說明他非常聰明,領悟能力強,做我的助理最合適了。如果他星期三之前把魔方拿回來,說明他請教了人,也就是說他很有人緣,可以讓他去客戶服務部工作。如果他在我走之前拿回來,說明他勤勞肯幹,從事低級程式師的工作沒問題。如果他最終拿回來說他還是不會,那說明他人很老實,可以從事保管和財務的工作。可是如果他不拿回來,那我就愛莫能助了。”

原來如此!

第二天晚上,我的老同學請我吃飯。在飯桌上,我又問起了魔方的事。這一回,我的老同學有些得意洋洋。

“那個大學生我要定了。他今天早上把魔方還給了我。你猜怎麼的?他新買了一個魔方給我!他說:‘你的魔方我扳來扳去都無法還原。所以我新買了一個,它比你的那個更大,更靈活!’”

“這說明什麼?”我問。

我的老同學壓低了聲音:“他絕對是做盜版的好材料!”


(40)天涯咫尺2009-06-19 10:32 · 58.99.125.9x


牛頭班來個大姊大

大學畢業後,我們班大多數同學都到校風良好的中學任教,唯獨小鳳只找到一所風評很差的高職。那所高職有許多流氓學生,學校就把那些有問題的學生集合成一班,生性樂觀的小鳳因資歷最淺,被派去教那班牛頭班。

主任巡堂找缺點,她一直眨眼示警

開學第一天,她還在走廊上,老遠就聽到鬧哄哄的聲音,她知道,一定是她的班級發出的。

她剛走進教室,全班學生就開始拍桌子蹬地板大聲鼓譟,教室一團亂。好不容易,小鳳讓學生稍微安靜下來,立刻就有人問她:「老師,我們可不可以逃學?」小鳳當然說不可以。

「那,為什麼『逃學威龍』可以逃學,我們不可以?」其他同學哈哈大笑,都等著看老師好戲,只見小鳳不疾不徐地回答:「同學,周星馳逃學,領到的東西叫作片酬,你逃學,領到的東西叫大過。難道周星馳在電影裡吊鋼絲飛來飛去,你也要吊鋼絲在教室裡飛來飛去嗎?連這麼簡單的道理都分辨不出來,你好可憐喔!」

全班同學聽到小鳳的回答,大笑不止,紛紛指著發問的同學說:「你好可憐喔!」小鳳?]機妙的言語,扭轉了自己的劣勢。

雖然是牛頭班,主任偶爾也會來巡堂。小鳳的學生上課時睡覺的、吃東西的、看漫畫小說的一堆。主任通知小鳳,要注意課堂的秩序,即使學生素質是那樣,但上課不能都不管。小鳳回到班上也沒生氣,只對學生說:「同學們,以後,請大家看漫畫、吃東西之餘,也要留意一下老師的眼神,如果老師一直對你們眨眼睛,就表示主任已經在後面了,請大家配合一下,暫時把目光放在課本上。」學生覺得老師要求不過分,講法也很有趣,都願意配合。

不准老師受欺負 她說靠他們罩了

這群學生,大過不犯,但小過不斷,令小鳳傷腦筋。小鳳經常為了幫學生開脫,而和教官起衝突。學生知道小鳳對他們漸峇腄A都很尊敬她。小鳳以這種教育風格,收服了一群牛鬼蛇神。他們常跟小鳳說:「老師,如果有人欺負妳,告訴我,我一定幫妳扁他。」

小鳳這時會把手肘彎曲,靠在說這話的學生肩上,用戲劇性的口吻對他說:「同學,那以後老師就靠你罩了。」

到了下學期,小鳳的班已有了一點小小的改變,小鳳儼然是他們的大姊大,連班上最大尾的大哥,多少都會尊重她的意見。主任對小鳳的能耐,也刮目相看,因為這個班,開始靜了下來。

暑假將來臨,小鳳怕學生會在外游蕩、惹是生非,希望他們去花蓮慈濟當志工,遠離自己的生活圈及狐群狗黨。小鳳其實不確定學生願意去,當她在班上公布慈濟在召募志工,希望學生參加時,學生都一副「老師吃錯藥」的表情。大概這群經常逞兇鬥狠的學生,不允許自己在公開場合表現柔性的一面吧。

學生暑假全集合 當志工頑石點頭

學生紛紛說:「老師,我暑假有事啦。」「花蓮太遠了啦。」「我怎麼可能會去當義工,我是社會敗類耶。」然而,那年暑假他們全在花蓮慈濟碰了面,連那個發號施令的大哥也去了。

暑假結束後,學生回到學校,許多人完全改變了,特別是那個大哥。他是學校家長會會長的兒子,家庭經濟富裕,父母都是社會有頭有臉的人,為了他的言行早已傷透腦筋,還常到警局去保他。可是,從花蓮回來後,他洗心革面,告訴父母他已下定決心要好好讀書,以後才能幫助更多的人。他也對過去的行為感到抱歉,希望父母原諒。

小鳳並不知道學生在那裡遇到了什麼事、體悟了什麼道理,然而,看學生的大轉變,也讓她對人性充滿信心。雖然有一度她對學生的惡形惡狀,感到萬分難過,而說「教育真是『涼心』的事業」,但此刻她知道,是教育喚醒了這群孩子,對她的班級而言,「教育是讓人發現良心的事業」。「只要有愛,就有希望」,自此,小鳳更深信,只要願意付出愛心,頑石也會有點頭的一天。