* 三個非常好的問題,
* 第一個問題是「你想要活到幾歲?」然後把答案寫下來。
* 第二個問 題是:「你現在幾歲?」,也把答案寫下來。
然後把第一個答案減去第二個答案,
這個 數字就是你還有幾歲可以活。
這雖是一個簡單的數學,但是重點是他的問法。
接著教授問,「還有六十年可以活的人舉手」,現場有不少人舉手,
「還有五十年可以活的人舉 手?」,我心裡暗暗吃驚,因為照這種算法我只剩三十五年可活,
跟現場的人比起來求 生意志是最低的了。教授就這樣一路問下來,一直問到“只剩”十年可活時,現場只
剩 下一位先生了,教授笑笑的恭喜他:「你是第一名喔!」哇,這重點在於你自己的選擇
。你如果“想要”活到一百歲,你該怎麼做?該不該一大早起來做運動?該不該注重養 生保健?
如果只剩十年可活你想怎麼活?
還會這麼執著於這些身外之事嗎?
還會亂發脾 氣看不開心嗎?
如果早知自己的死期,是否會改變自己的人生觀?
大家都不願意老,但 是歲月不饒人,時間還是無情的消逝。
教授接著說,一般人的一生不外乎有三個階段,
第一個階段是學習階段,
第二個階段是工作階段,
第三個階段是退休後享受人生階段。
他問現場的人想不想趕快退休?現場大家都迫不及待想趕快退休。教授又問,退休之後 要做甚麼?
有人回答去旅行,環遊世界;也有人答說做義工、志工。教授提到,
有很多人拼命賺錢,以為等到賺到幾千萬後退休後再來好好享受人生,
結果一朝檢查出來得到 不治之症,甚麼都沒有享受就不甘心的離開了。
也有人退休後天天出國旅行,玩了一陣 子之後又覺得人生失去了目標,
好像一直玩樂也欠缺一點甚麼。那麼應該要怎樣來面對人生呢?
他提出了「一日一生」的觀念。
也就是每天都要學習,保持學習的動力;
每天 都要工作,維持生活的目標;每天都要享受人生,而不是等到退休之後才來享受人生。
* 第一個問題是「你想要活到幾歲?」然後把答案寫下來。
* 第二個問 題是:「你現在幾歲?」,也把答案寫下來。
然後把第一個答案減去第二個答案,
這個 數字就是你還有幾歲可以活。
這雖是一個簡單的數學,但是重點是他的問法。
接著教授問,「還有六十年可以活的人舉手」,現場有不少人舉手,
「還有五十年可以活的人舉 手?」,我心裡暗暗吃驚,因為照這種算法我只剩三十五年可活,
跟現場的人比起來求 生意志是最低的了。教授就這樣一路問下來,一直問到“只剩”十年可活時,現場只
剩 下一位先生了,教授笑笑的恭喜他:「你是第一名喔!」哇,這重點在於你自己的選擇
。你如果“想要”活到一百歲,你該怎麼做?該不該一大早起來做運動?該不該注重養 生保健?
如果只剩十年可活你想怎麼活?
還會這麼執著於這些身外之事嗎?
還會亂發脾 氣看不開心嗎?
如果早知自己的死期,是否會改變自己的人生觀?
大家都不願意老,但 是歲月不饒人,時間還是無情的消逝。
教授接著說,一般人的一生不外乎有三個階段,
第一個階段是學習階段,
第二個階段是工作階段,
第三個階段是退休後享受人生階段。
他問現場的人想不想趕快退休?現場大家都迫不及待想趕快退休。教授又問,退休之後 要做甚麼?
有人回答去旅行,環遊世界;也有人答說做義工、志工。教授提到,
有很多人拼命賺錢,以為等到賺到幾千萬後退休後再來好好享受人生,
結果一朝檢查出來得到 不治之症,甚麼都沒有享受就不甘心的離開了。
也有人退休後天天出國旅行,玩了一陣 子之後又覺得人生失去了目標,
好像一直玩樂也欠缺一點甚麼。那麼應該要怎樣來面對人生呢?
他提出了「一日一生」的觀念。
也就是每天都要學習,保持學習的動力;
每天 都要工作,維持生活的目標;每天都要享受人生,而不是等到退休之後才來享受人生。
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